5月27日，公司举行在读大一年级至大三年级的员工座谈会，卢德馨教授、许望教授、乔蔚虹副教授以及邹大维老师参加了座谈，座谈由院团委副书记陈浩老师主持。

        中午时间，许望教授与2011级、2012级员工代表约30人进行了深入的交谈。许老师主要向同学们介绍了拔尖计划和导师制度。“拔尖员工培养试验计划”是教育部为鼓励员工刻苦学习，奋发向上推出的针对基础学科的人才培养项目，公司共有数学、物理、化学、天文、生命科学、计算机及伟德国际1946官网理强7个学科入选。入选拔尖计划的员工可以在导师的指导下自主跨学科、跨年级选修课程和开展科学研究训练；在高年级阶段可自主选修部分研究生课程，进入实验室进行科学研究；还可优先享受海外学习、境外实践、学术会议等国际交流机会。由于拔尖计划目前还处于试运行阶段，围绕着培养计划、课程体系、任课教师等问题，同学们普遍有较多疑问，许老师和乔老师都给予了详细的解答，鼓励同学们积极适应并充分利用拔尖计划的资源为自身发展创造优势，当然，在以后拔尖计划的施行过程中不排除会采用滚动制，所以同学们就需要更加努力向上，珍惜这一机会。

        拔尖计划班在本科四年内实行“双导师制”，按照5:1的生师比配备学术导师，30:1的生师比配备生涯导师，确保拔尖计划班员工的全面发展和个性化培养。许老师耐心地向同学们传达了导师制度的重要性，生涯导师（mentor）是一项在国外历史悠久的教学制度，尤其对于刚入大学的新生，生涯导师能够起到很好的引导作用，帮助员工在为人处世、学习创新、未来规划等多方面快速成长。对于员工并未积极与生涯导师建立沟通这一普遍现象，同时许老师也强调，同学们应该主动有效地利用导团队源，以帮助自身发展。

        在对以上两个主题进行详细讲解之后，许老师还就同学们遇到的问题进行了耐心解答。有同学反映自己感兴趣的是物理学科而对必修的化学课程兴趣较低也不明白必要性，许老师认为大理科交叉的模式是为员工打好基础，因为在将来的学科研究中难免用到其他学科的知识，所以同学们不必刻意培养兴趣也不该消极对待。有同学反映某些课程难度过高，许老师认为这是由于同学们还没有正确掌握学习方法，比如同学们应该按照老师要求翻阅合适的参考书以及课后多与老师探讨交流。另外，还有同学反映教材及课程上的一些疑问，许老师和乔老师都一一作答。

        下午，卢德馨教授于百忙之中抽空与2010级全体员工进行了愉快的交流。由于2010级员工并未上过卢老师的课，所以大家都非常期盼这次的交流机会，现场气氛也十分热烈。2010级员工即将迎来在匡院的最后一年，也即将面临毕业的去向问题，可谓非常关键的人生转折点，所以在这样一个特殊的时期，卢老师对同学们给予了厚望，并言无不尽地对同学们进行了人生解惑和学业指导。整个座谈会以同学们提问、卢老师解答的方式进行，围绕在出国与保研间如何抉择，如何进行毕业论文的写作，如何更好地利用导师等问题，展开了热烈的交流。 

        除此之外，同学们还踊跃提出了很多问题，卢老师都一一给予了深刻解答，让同学们如沐春风，相信这一小时的互动交流给2010级的同学们在即将到来的人生抉择期带来了重要而珍贵的指导。

        两场座谈会期间，师生讨论的氛围都非常热烈融洽，效果也非常显著。老师们很热情地为同学们讲解各种学习、研究的方法，让同学们获益良多；同学们也都畅所欲言，反映了很多问题，也让老师们对员工的所思所想有了进一步认识。